Включайся! Сайт для физиков и лириков

Все для конкурса 12 марта

Марина_Борисовна — Sun, 02 Mar 2014 19:20:06 GMT

Девочки, конкурс пройдет 12 марта.

С 13.30 до 14.00 - регистрация, затем полчаса лекция и дальше собственно защита проекта по секциям.

Все это будет проходить вот здесь , так что ехать нам вроде бы не далеко.

Соня, не забудь - на тебе транспорт))) Так что нужно подумать как закрепить макет и укрыть его от возможного снега или дождя.

Аня и Саша, для вас фотки - все что интересного нашла в компе прикрепленными файлами ниже (для презентации). Плюс будут ваши схемы, мы оговаривали их, помните? Все данные для схемы численные значения) - смотрите по ссылке. Там есть архив материалов, скачайте его и все нужные цифры там.

Аня и Соня, ваша задача - устройство корпусов внутри + не забыть упомянуть в своем выступлении о школьном автобусе. Схемы Аня себе скачала.

Помните, что выступление наше всего 7 минут, потом будут вопросы 3 минуты. так что свою речь потренируйтесь говорить под презентацию все вместе. найдите время пожалуйста!!! Да, и презентацию делайте без всякой анимации, на белом фоне!!

И еще - не забудьте приклеить макет к основанию, он у нас на живую нитку сейчас ))) Думаю, что Инесса Александровна не откажет вам в помощи))

Я неделю на связи только по телефону, звоните если возникнут вопросы. Думаю, что 10 или крайний срок 11 числа уже получу доступ к компу.

Все, удачи. Если что звоните, у Сони есть мой телефон

Для второй части видео

Марина_Борисовна — Sun, 02 Feb 2014 12:20:41 GMT

Аня, Соня, посмотрите презентацию (файл 2,5 Мб)

Все числа я ставила просто так, для наглядности, ваша задача - найти реальные числа в паспортах приборов. Если паспорта не сохранились, то ищите аналоги в интернете и там смотрите их характеристики.
На этом сайте приведен примерный расчет, можно взять показатели для приборов.

Не забудьте еще и про вермя работы прибора в сутки (примерное). Сам калькулятор и еще на том же сайте презентация (скачивать не нужно, смотрим ее онлайн).

Девочки, когда посмотрите презентацию, подумайте что именно нужно сказать под слайды. Время анимации можно изменять, но особо не хотелось бы. Я посчитала сколько идет презентация - получилось 30 секунд

Итого - ваше видео 15 секунд + презентация 30 секунд и еще понадобится секунд 7 на то, чтобы пролистать фотографии в режиме просмотра + 7 секунд на выводы насчет билетов для Ани))

Пишите текст выступления)))

Да, с собой принесите обязательно в понедельник:
камеру со штативом (не забудьте зарядить аккумуляторы)
флешку с фотографиями
видео, которое вы отсняли дома

Общие идеи по теме проекта - сюда ))

Марина_Борисовна — Sun, 20 Jan 2013 19:37:40 GMT

Нашла несколько интересных статей по теме нашего проекта.
Речь идет о сельской школе в Рязанской области, село Шостье. Не поленитесь, почитайте целиком.

Основное, что меня заинтересовало в статье (привожу выдержки):

"Для первоклассников в здании отведен специальный отсек с игровой комнатой – положено, чтобы малыши не только учились, но и занимались привычным для своего возраста делом – игрой."

О чем подумалось? Может быть не стоит начальную школу сбрасывать со счетов? И тогда не нужно будет строить спальный корпус, а можно будет ограничиться просто комплексом для отдыха учеников? Туда и библиотека , и комната отдыха, и кинотеатр ваш может войти))
Но тогда надо будет обязательно возить детей из других населенных пунктов - значит нужны будут школьные автобусы.

"Но самое интересное: канализация в ней устроена так, что сточные воды будут очищаться биологическим способом. Такой системы, как оказалось, нет ни в одной школе Касимовского района"

Вот об этом мы с вами говорили. Поискала информацию, первые же ссылки из гугла по поисковым словам "очистка сточных вод биологическим способом" :

ссылка 1

ссылка 2

Кстати, фото в шапке сайта мне чем-то понравилось. Можно его использовать при планировании участка пришкольного. Что скажете?

ссылка 3

ссылка 4

Материалы для оформления реферата и расчетов

Марина_Борисовна — Sat, 19 Jan 2013 17:52:36 GMT

Форум: Проект "Умная школа"
Автор темы: Марина_Борисовна
Автор последнего сообщения: Марина_Борисовна
Количество ответов: 3

Оформление результатов

Марина_Борисовна — Sun, 09 Dec 2012 10:31:59 GMT

Давайте разделим работу на всех:

Даша:

Даша, сделай пожалуйста небольшой обзор по теме использования ресурсов для производства электроэнергии и тепла. Очень краткий, основа - схема, к ней - пояснения.

Думаю, следует разбить все ресурсы на две группы - возобновляемые и не возобновляемые и оттуда танцевать.

Здесь же нужна информация о количестве энергии, которая выделяется при сжигании 1 кг (или 1 тонны,не принципиально) каждого из не возобновляемых ресурсов, чтобы можно было сделать сравнение. И сколько при этом выбрасывается углекислого газа и прочих факторах загрязнения экологии планеты.

Если найдешь достойные картинки (рисунки или фото), поясняющие твой рассказ, будет совсем здорово.

Аня и Аня

Вы - дизайнеры и архитекторы))) Поэтому вам необходимо сделать схемы внутреннего устройства наших объектов. Напоминаю - у нас 2 этажа в каждом объекте. Всего их - учебный корпус средняя и старшая школа, учебный корпус началка и детсад, корпус "отдых" (там где столовая, спортзал, библиотека,...), спортивный корпус.

Проще всего сделать в виде презентации, потом просто схемы как рисунки распечатаем. Так что делайте их по масштабу как можно крупнее.

Немного изменю то, что рассказывала Ане Шубиной сегодня. Пояснения к рисунку (цифры и соответствующие им помещения) лучше разместить на отдельном слайде.

Сами схемы черно-белые. Чтобы было одинаково у обеих в плане толщины линий и размеров коридоров и центральных зон, думаю, нужно кому-то одному сделать заготовку, а потом уже по ней изменять для конкретного корпуса. В общем, скайп вам в помощь;)

Вика и Саша

Ваша задача - описать процесс получения биогаза и его применение для генератора. Плюс к этому, описать работу очистных сооружений.

Не забудьте связать одно с другим - сырье от очистных сооружений может служить исходником для получения биогаза.

Думаю, что удобнее будет разделиться - одна описывает процесс утилизации отходов, другая - получение и использование биогаза.

Все нужные ссылки найдете на форуме, я много информации вам накидала в свое время.

Опять же, схемы и рисунки только приветствуются.

Соня

Соня, тебе достается самое трудное задание - сделать подборку фотографий, которые связно расскажут о том, как все наше строительство макета происходило. У девочек и Екатерины Олеговны фотографии были, нужно собрать их в кучку и выбрать лучшие по качеству.

Кроме этого, было бы здорово, если бы ты показала (на фото) небольшой мастер-класс по изготовлению части макета. Пусть окружающие видят, что макет своими руками, из подручных материалов, сделать не трудно, было бы желание))

К фотографии нужно будет сделать короткий комментарий, подключай чувство юмора и фантазию и все получится))

Да! Фотографии мы распечатаем в цвете и оформим на стенде.

Почему задание самое трудное? Последние фото появятся только в понедельник. А ты пока собери те, которые уже есть, и продумай как связать все это воедино, в рассказ по принципу "вот мы строили, строили и наконец построили"

М.Б.

Закончу тему о геотермальных насосах, о солнечных батареях я уже сделала.

Энергоснабжение

Марина_Борисовна — Sun, 25 Nov 2012 16:54:30 GMT

Почитала про мощность, достоинства и недостатки ветроэлектростанций. В сухом остатке вышло следующее

Недостатки:

1. Должен быть стабильный ветер 4-5 м/с, чтобы мощность была около 200 кВт. По шкале Бофорта (смотреть здесь подробно) такой ветер считается слабым. Но если постоянно будет дуть ветер - это не есть гут для жизни)) С другой стороны, ветер может и НЕ дуть постоянно - проблема.

2. Ветроэлектростанции состоят из нескольких ветряков и массы дополнительного оборудования к ним. Отсюда - стоимость и себестоимость значительна.

3. Ветряные электростанции создают вредные шумы в различных звуковых спектрах. Относить их далеко от нашего объекта - приведет к удорожанию за счет линий электропередач и при этом появятся потери эл. энергии

4.Ветряные электростанции создают помехи телевидению и различным системам связи.

Очистные сооружения

Марина_Борисовна — Sun, 25 Nov 2012 16:42:15 GMT

Лучше использовать автономные очистные сооружения

принцип работы

Варианты отвода воды от локальной канализации

Выбор модели канализации для загородного дома или дачи

Геотермальные тепловые насосы

Марина_Борисовна — Sun, 25 Nov 2012 13:15:15 GMT

источник 1

пример использования и установки

источник 2

окупаемость теплового насоса

Солнечные батареи

Марина_Борисовна — Sun, 25 Nov 2012 12:43:36 GMT

Как монтируется солнечный коллектор из солнечных батарей на крышу дома

И еще несколько видео по теме

Немножко смешное видео, но много полезной информации по альтернативным источникам энергии, в том числе и солнечной (фонарики, светильники)

Экодизайн и знергосбережение

Марина_Борисовна — Sun, 25 Nov 2012 12:42:38 GMT

Экологически‑ориентированное проектирование продукции (экодизайн)

Принятая в 2005 году Директива ЕС 2005/32, установила требования, касающиеся экологической конструкции энергопотребляющей продукции. В соответствии с ней производители такой продукции обязаны предпринимать меры для уменьшения потребления энергии и других негативных воздействий на окружающую среду на всех стадиях жизненного цикла продукции (см рис.). Этот подход получил название «экодизайн». (источник)